{"id":157,"date":"2024-11-25T15:25:02","date_gmt":"2024-11-25T18:25:02","guid":{"rendered":"https:\/\/economiasalta.gob.ar\/conosalta\/estudiantes-fortalecen-contenidos-sobre-economia-del-conocimiento\/"},"modified":"2026-10-30T11:22:23","modified_gmt":"2026-10-30T14:22:23","slug":"estudiantes-fortalecen-contenidos-sobre-economia-del-conocimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/economiasalta.gob.ar\/conosalta\/estudiantes-fortalecen-contenidos-sobre-economia-del-conocimiento\/","title":{"rendered":"Estudiantes fortalecen contenidos sobre Econom\u00eda del Conocimiento"},"content":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de un seminario sobre exploraci\u00f3n de la tem\u00e1tica, alumnos de escuelas t\u00e9cnicas y de institutos de nivel superior tomaron contacto con las oportunidades y desaf\u00edos que se presentan en Salta para desarrollar proyectos exitosos, nuevos emprendimientos y desarrollarse profesionalmente.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de un seminario sobre exploraci\u00f3n de la tem\u00e1tica, alumnos de escuelas t\u00e9cnicas y de institutos de nivel superior tomaron contacto con las oportunidades y desaf\u00edos que se presentan en Salta para desarrollar proyectos exitosos, nuevos emprendimientos y desarrollarse profesionalmente.<\/p>\n<p>Estudiantes fortalecen contenidos sobre Econom\u00eda del Conocimiento.<\/p>\n<p>En el Centro Cultural Am\u00e9rica la Provincia llev\u00f3 a cabo el seminario Explorando la Econom\u00eda del Conocimiento: Oportunidades y Desaf\u00edos para Estudiantes T\u00e9cnicos y de Educaci\u00f3n Superior en Salta, cuya apertura fue encabezada por los ministros de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda, <strong>Cristina Fiore Vi\u00f1uales<\/strong> y de Econom\u00eda y Servicios P\u00fablicos, <strong>Roberto Dib Ashur<\/strong>.<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/economiasalta.gob.ar\/conosalta\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1-1-1024x576.jpg\"><\/figure>\n<p>En este marco, Dib Ashur brind\u00f3 una exposici\u00f3n sobre la importancia de la Econom\u00eda del Conocimiento en los estudios formales y no formales.<\/p>\n<p>&#8220;El conocimiento es una parte muy importante, el producto bruto argentino, de lo que producimos los argentinos, representa cerca del 9%. Nuestro desaf\u00edo es tener el 9% en la Provincia al igual que la actividad tur\u00edstica&#8221;. Destac\u00f3 que &#8220;el Ministerio de Educaci\u00f3n est\u00e1 impulsando estos aprendizajes con mucha fuerza y el Ministerio de Econom\u00eda desde otro lugar tambi\u00e9n lo est\u00e1 apoyando, entonces hacemos una sinergia juntos para que nuestros chicos, estos chicos de las t\u00e9cnicas que est\u00e1n terminando, que tienen distintas especialidades, puedan introducirse en este campo&#8221;.<\/p>\n<p>Y a\u00f1adi\u00f3: &#8220;hoy se puede estudiar programaci\u00f3n audiovisual, rob\u00f3tica, biotecnolog\u00eda, videojuegos, mec\u00e1nica, software y otros, campos fundamentales del presente y el futuro&#8221;.<\/p>\n<p>Por su parte Fiore manifest\u00f3 que &#8220;Lo que nosotros fundamentalmente queremos es mostrarle a los chicos qu\u00e9 es aquello que est\u00e1 demandando el mundo hoy y qu\u00e9 pueden estudiar, en qu\u00e9 perfeccionarse, sobre todo pensando en las elecciones que van a tener que hacer en sus vidas cuando egresen, como qu\u00e9 carrera van a elegir, qu\u00e9 vocaci\u00f3n van a abrazar&#8221;. <\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/economiasalta.gob.ar\/conosalta\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/1-1024x576.jpg\"><\/figure>\n<p>La actividad, que cuenta con m\u00e1s de 120 estudiantes que se perfeccionan en la tem\u00e1tica, tiene por objetivos ofrecer una comprensi\u00f3n integral sobre Econom\u00eda del Conocimiento; analizar el impacto del polo tecnol\u00f3gico en el desarrollo econ\u00f3mico regional; identificar las oportunidades de empleo y desarrollo profesional en sectores tecnol\u00f3gicos y de innovaci\u00f3n y; finalmente, promover el inter\u00e9s por carreras tecnol\u00f3gicas y de innovaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La acci\u00f3n se enmarca en los diferentes seminarios que se vienen dictando a modo de cooperaci\u00f3n entre el sistema educativo local y los sectores socioproductivos.  A la fecha ya fueron dictados seminarios sobre Miner\u00eda y Energ\u00eda, Agroindustria y Agroturismo.<\/p>\n<p>Durante el acto de apertura tambi\u00e9n estuvieron presentes: el subsecretario de Educaci\u00f3n y Trabajo, Diego L\u00f3pez Morillo, la subsecretaria de Econom\u00eda del Conocimiento, Lorena Trovatto, los representantes de CONICET, Fidel P\u00e9rez, de UCASAL Viviana Zeitone, de Fundaci\u00f3n Mentes Libres, Diego Balberdi y emprendedores tecnol\u00f3gicos como Jimena L\u00f3pez Morillo, entre otros.<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/economiasalta.gob.ar\/conosalta\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/9383-estudiantes-fortalecen-contenidos-sobre-economia-del-conocimiento-1024x576.jpg\"><\/figure>\n<p>En el Centro Cultural Am\u00e9rica la Provincia llev\u00f3 a cabo el seminario Explorando la Econom\u00eda del Conocimiento: Oportunidades y Desaf\u00edos para Estudiantes T\u00e9cnicos y de Educaci\u00f3n Superior en Salta, cuya apertura fue encabezada por los ministros de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda, <strong>Cristina Fiore Vi\u00f1uales<\/strong> y de Econom\u00eda y Servicios P\u00fablicos, <strong>Roberto Dib Ashur<\/strong>.<\/p>\n<p>En este marco, Dib Ashur brind\u00f3 una exposici\u00f3n sobre la importancia de la Econom\u00eda del Conocimiento en los estudios formales y no formales. <\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/economiasalta.gob.ar\/conosalta\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/14950-estudiantes-fortalecen-contenidos-sobre-economia-del-conocimiento-1024x576.jpg\"><\/figure>\n<p>&#8220;El conocimiento es una parte muy importante, el producto bruto argentino, de lo que producimos los argentinos, representa cerca del 9%. Nuestro desaf\u00edo es tener el 9% en la Provincia al igual que la actividad tur\u00edstica&#8221;. Destac\u00f3 que &#8220;el Ministerio de Educaci\u00f3n est\u00e1 impulsando estos aprendizajes con mucha fuerza y el Ministerio de Econom\u00eda desde otro lugar tambi\u00e9n lo est\u00e1 apoyando, entonces hacemos una sinergia juntos para que nuestros chicos, estos chicos de las t\u00e9cnicas que est\u00e1n terminando, que tienen distintas especialidades, puedan introducirse en este campo&#8221;.<\/p>\n<p>Y a\u00f1adi\u00f3: &#8220;hoy se puede estudiar programaci\u00f3n audiovisual, rob\u00f3tica, biotecnolog\u00eda, videojuegos, mec\u00e1nica, software y otros, campos fundamentales del presente y el futuro&#8221;.<\/p>\n<p>Por su parte Fiore manifest\u00f3 que &#8220;Lo que nosotros fundamentalmente queremos es mostrarle a los chicos qu\u00e9 es aquello que est\u00e1 demandando el mundo hoy y qu\u00e9 pueden estudiar, en qu\u00e9 perfeccionarse, sobre todo pensando en las elecciones que van a tener que hacer en sus vidas cuando egresen, como qu\u00e9 carrera van a elegir, qu\u00e9 vocaci\u00f3n van a abrazar&#8221;. <\/p>\n<p>La actividad, que cuenta con m\u00e1s de 120 estudiantes que se perfeccionan en la tem\u00e1tica, tiene por objetivos ofrecer una comprensi\u00f3n integral sobre Econom\u00eda del Conocimiento; analizar el impacto del polo tecnol\u00f3gico en el desarrollo econ\u00f3mico regional; identificar las oportunidades de empleo y desarrollo profesional en sectores tecnol\u00f3gicos y de innovaci\u00f3n y; finalmente, promover el inter\u00e9s por carreras tecnol\u00f3gicas y de innovaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La acci\u00f3n se enmarca en los diferentes seminarios que se vienen dictando a modo de cooperaci\u00f3n entre el sistema educativo local y los sectores socioproductivos.  A la fecha ya fueron dictados seminarios sobre Miner\u00eda y Energ\u00eda, Agroindustria y Agroturismo.<\/p>\n<figure><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"https:\/\/economiasalta.gob.ar\/conosalta\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/9382-estudiantes-fortalecen-contenidos-sobre-economia-del-conocimiento-1024x576.jpg\"><\/figure>\n<p>Durante el acto de apertura tambi\u00e9n estuvieron presentes: el subsecretario de Educaci\u00f3n y Trabajo, Diego L\u00f3pez Morillo, la subsecretaria de Econom\u00eda del Conocimiento, Lorena Trovatto, los representantes de CONICET, Fidel P\u00e9rez, de UCASAL Viviana Zeitone, de Fundaci\u00f3n Mentes Libres, Diego Balberdi y emprendedores tecnol\u00f3gicos como Jimena L\u00f3pez Morillo, entre otros.<\/p>\n<p>Video Relacionado<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Estudiantes fortalecen contenidos sobre Econom\u00eda del Conocimiento\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8YOPMIbs6OA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A trav\u00e9s de un seminario sobre exploraci\u00f3n de la tem\u00e1tica, alumnos de escuelas t\u00e9cnicas y de institutos de nivel superior tomaron contacto con las oportunidades y desaf\u00edos que se presentan en Salta para desarrollar proyectos exitosos, nuevos emprendimientos y desarrollarse profesionalmente. 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